Il supporto all’apprendimento è regolato dalla verifica delle competenze
raggiunte. Il sistema di testing permette di tracciare il livello di
apprendimento di ciascun partecipante, attraverso le varie fasi che la
docenza ritiene di monitorare: da quella iniziale, a fasi intermedie a
quella finale.
Dosaggio ed erogazione sono coerenti con gli obiettivi formativi, con la
sensibilità che la docenza ha acquisito nell’erogare i test di verifica, con
le problematiche che l’aula o alcuni partecipanti dovessero mostrare. I
partecipanti non sono quindi mai abbandonati durante l’erogazione del corso.
I test hanno, pertanto, la finalità di rappresentare un forte corredo
didattico, sono un momento di apprendimento, oltre che di verifica. Per
questo, la nostra proposta è stata strutturata in modo da fornire per ogni
domanda del test una risposta commentata, sia che la risposta sia giusta,
che sbagliata.
domande bloccate per tutta l’aula, utili per simulare sia verifiche di esame finale che per stabilire il grado di apprendimento dell’aula e di ciascun partecipante
domande random, in modo da permettere al partecipante di mettersi alla prova più volte sul medesimo argomento
Valutazione
punteggio assoluto ed in percentuale
punteggio pesato sulla difficoltà relativa di ciascuna domanda
Reporting
Ogni test può essere tracciato, secondo esigenze formative.
Il partecipante ha immediatamente il punteggio assoluto ed in percentuale raggiunto, per ciascuna tipologia di test. Ogni domanda è commentata da un correttore che illustra le risposte corrette e quelle sbagliate.
Il docente ha il report di aula, sia assoluto che pesato;il cliente ha il report di aula. Entrambi con accesso riservato dal sito Aynil.
Amministrazione
Accedere al sistema di testing è facile, lo si può fare tramite il nostro sito con accesso riservato assegnato da Aynil ovvero direttamente tramite intranet aziendale.
Il docente decide il tempo di assegnazione dei test ed il loro completamento.
