| Descrizione dell'intervento |
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Sostenere i processi di cambiamento organizzativo favorendo la copertura delle posizioni chiave.
Definire i gap di coloro che sono chiamati a ricoprire nuove posizioni di lavoro identificando i percorsi attraverso cui sarà possibile acquisire le competenze considerate essenziali per soddisfare le nuove e future esigenze dell’organizzazione.
Il modello proposto è una metodologia di analisi che permette di individuare i percorsi formativi ed organizzativi attraverso cui acquisire le competenze necessarie a ricoprire adeguatamente e nel tempo specifiche posizioni di lavoro
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| Obiettivi |
- Rappresentare il ruolo organizzativo ottimale (competenze necessarie) e confrontarlo con il profilo delle risorse disponibili;
- Identificare le aree di criticità, su cui è necessario intervenire per soddisfare le esigenze/bisogni dell’Organizzazione;
- Definire un percorso in grado di assicurare le competenze necessarie per il corretto funzionamento dell’organizzazione.
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| Metodologia |
La disponibilità di un modello di base (repertori - schede ruoli) facilita e accelera il processo di analisi.
L'applicazione del modello comprende un'attività di analisi e valutazione.
Il coinvolgimento dei Capi nella fase di analisi e di censimento, ne fa anche un potente strumento di cambiamento culturale.
In base ai gap identificati (conoscenze tecniche, manageriali o esperienze) viene definito un coerente percorso formativo e di sviluppo professionale.
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| Processo |
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Analisi
- Attività primarie delle posizioni interessate
- Le Aree di “sapere”
- Redazione di un profilo di competenze ideale
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Definizione
- Analisi e valutazione del profilo di competenze delle risorse destinatarie dell’intervento (competenze disponibili)
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Realizzazione
- Analisi dei Gap
- Identificazione degli interventi di sviluppo possibili e necessari
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